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通川區蒲家鎮中心校開展高年級數學教研活動

達州網消息(羅鐘平)2019年10月23日上午,通川區蒲家鎮中心校開展了高年級數學教研活動,本次活動由該校分管教學的副校長王譽遐主持,主要圍繞“課堂教學與教師成長”這一主題展開,高年級數學組老師結合自身體驗和成長進行了經驗交流。

張霞上課

張霞上課

聽課

聽課

首先,由張霞老師展示了六年級數學課《比的意義》,張老師先引導學生在具體情境中理解比的意義,知道比的各部分名稱,掌握比的讀法、寫法,會求比值;然后通過對“議一議”的討論,讓學生了解比、分數、除法三者之間的關系,感受比與生活的密切聯系,激發學生學習數學的興趣。尤其在比的讀法上張老師并沒有刻意糾正,而是讓學生讀,發現問題讓學生糾正,又激發了學生對于數學問題的嚴謹認識,學生學的積極,教師課上的流利、連貫、自然。這也正是教師教學藝術的充分體現。

評課

評課

課后,老師們積極發言,闡述自己在聽課過程中的感受和體悟。大家對張霞老師的上課給予了不同程度的肯定和贊揚,并對教育教學中的些許不足提出了自己中肯的建議。教學是互幫互助的過程,一個人只有一個設想,但通過交流,可能這一個設想就會衍生出無數個設想。同時,教師對教學又要有自己的看法和堅持,往往上課的教案是集百家智慧的結晶,如果沒有自己的堅持在里面,那么再成功也都是別人的。在評課中要以人度己,從聽別人的課聯想到自己的上課,聽別人的課就是為了使自己能更好的上課。

在本次活動中每一位成員都有了自己的收獲和思考,這樣的活動才是有意義,發人深省的。最后,教研活動在曾毅副書記對大家的勉勵中畫上圓滿的句號。 “讓我們在課堂教研中,不斷成長,不斷進步。”

責任編輯:唐軍

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